تعريف التحيز التعليمي

يُعْرَف التحيز التعليمي بأنه التحيز أو التمييز في التدريس والتعلم والتقييم الذي يعتمد على عرق الطالب الفردي، أو الجنس، أو الحالة الاجتماعية الاقتصادية، أو التوجه الجنسي، أو الدين، أو الثقافة، أو أي هوية اجتماعية، أو شخصية أخرى.

يأتي التحيز التعليمي بأشكال مختلفة بما في ذلك الإعدادات الرسمية وغير الرسمية. إنه شكل من أشكال التمييز يمكن العثور عليه في الفصل الدراسي ومكان العمل وحتى في صنع السياسات.

لطالما كان التحيز في التعليم مشكلة في نظام التعليم ، حيث تم استخدامه لتفضيل بعض الأفراد والجماعات على الآخرين ، مما أدى إلى عدم تكافؤ الفرص في التعليم.

أنواع التحيز التعليمي

يمكن أن يتخذ التحيز التعليمي أشكالًا عديدة ، من الاعتداءات الصغيرة الدقيقة إلى السياسات التمييزية الصريحة. هناك نوعان رئيسيان من التحيز التعليمي: التحيز الصريح والتحيز الضمني.

التحيز الصريح هو معاملة تمييزية واضحة ومتعمدة للطلاب أو المعلمين على أساس جنسهم، أو عرقهم، أو هوية اجتماعية، أو ثقافية أخرى. غالبًا ما يظهر هذا النوع من التحيز في السياسات والممارسات المدرسية، مثل الفصول الدراسية المنفصلة أو اللغة الإقصائية.

من ناحية أخرى، فإن التحيز الضمني أكثر دقة ولا واعيًا. إنه ينطوي على وضع افتراضات حول الأشخاص بناءً على عرقهم، أو جنسهم دون أن يكونوا على دراية كاملة بذلك. غالبًا ما يظهر هذا النوع من التحيز في تفاعلات المعلم مع الطلاب أو في عملية صنع القرار حول من يتم تعيينه لوظيفة تدريس.

كيف يؤثر التحيز التعليمي على الأعمال

التحيز التعليمي له تأثير بعيد المدى على الشركات من جميع الأحجام.

• يمكن أن يمنع الأفراد المؤهلون من الحصول على الوظيفة التي يريدونها أو الترقية التي يستحقونها ، مما قد يؤثر بشكل مباشر على نجاح الأعمال التجارية.
• يمكن أن يؤدي أيضًا إلى نقص وجهات النظر المتنوعة في أدوار القيادة وصنع القرار ، مما قد يضر بنجاح الشركة على المدى الطويل.
• يمكن أن يؤدي التحيز التعليمي أيضًا إلى انعدام الثقة والاحترام بين الموظفين ، مما قد يؤدي إلى انخفاض الإنتاجية ومعنويات الموظفين.
• يمكن أن يؤثر التحيز التعليمي بشكل غير مباشر على المحصلة النهائية للأعمال التجارية من خلال خلق عيب تنافسي في السوق.

كيفية منع التحيز التعليمي

التحيز في التعليم هو قضية خطيرة تحتاج إلى معالجة. لحسن الحظ ، يمكن اتخاذ عدة خطوات لتقليل آثار التحيز في الفصل ، بما في ذلك:

1. يحتاج المعلمون إلى أن يكونوا على دراية بتحيزاتهم وأن يبذلوا جهدًا لفهمها والتعامل معها في أساليب التدريس الخاصة بهم. يمكن أن يشمل ذلك استخدام المواد التعليمية التي تعكس تجارب جميع مجموعات الطلاب ، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وشاملة ، وإنشاء خطط الدروس التي تحتضن التنوع.
2. يجب أن يسعى المعلمون إلى تعزيز صورة ذاتية إيجابية لدى طلابهم. يمكن أن يشمل ذلك تجنب اللغة التي تعزز الصور النمطية أو تشجع التمييز ، مثل المصطلحات الخاصة بنوع الجنس ، وتشجيع الطلاب على التعبير عن أنفسهم من خلال أنشطة مثل الكتابة والفن.
3. يجب أن يعمل المعلمون على خلق بيئة يشعر فيها جميع الطلاب بالراحة عند المشاركة في مناقشات مفتوحة وصادقة. يمكن أن يشمل ذلك تعزيز جو من القبول والتفاهم والاحترام.
4. يجب أن يكون المدرسون على دراية بتأثير تعليماتهم على الطلاب وأن يسعوا بنشاط للحصول على التغذية الراجعة من الطلاب وأولياء الأمور. إن النظر في وجهات نظر أولئك الأكثر تأثراً بالتحيز التعليمي يمكن أن يساعد المعلمون على إنشاء مناهج خالية من التحيز.

 

في الختام، يعد التحيز التعليمي مشكلة حقيقية في المجتمع ، ويمكن أن يظهر بطرق مختلفة. من المهم الاعتراف بها والتحدث عنها واتخاذ الإجراءات لمعالجتها. يجب أن نسعى جاهدين لإنشاء نظام تعليمي أكثر إنصافًا يقدّر ويقبل ويحتفل بتفرد كل متعلم. يجب علينا أيضًا أن نضمن حصول الجميع على التعليم الجيد والموارد بحيث يمكن للجميع الوصول إلى أقصى إمكاناتهم.

‍